¿Qué entiendes por sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor?

Soy tutora de un 5º de primaria en una escuela de Cerdanyola del Vallès (Barcelona). Mis alumnos, este curso, han creado ya una cooperativa (seguimos un proyecto de la Diputación de Barcelona con directrices educativas creadas inicialmente en Valnalón (Asturias) y veo en primera persona la importancia de esta competencia emprendedora.

<<El espíritu emprendedor como competencia clave que se tiene que integrar en el currículum, tiene que alcanzarse al final de la enseñanza obligatoria y debe mantenerse y reforzarse a lo largo de toda la vida.>>

Las capacidades que componen esta competencia emprendedora son muchas y variadas: planificación, inclusión social, creatividad, solidaridad, responsabilidad, participación, gestión, asunción de riesgos,… Y todos estos valores y habilidades trabajados de forma transversal en todas las áreas, favoreciendo así la adquisición de las diferentes competencias básicas.

El aspecto de enseñar emprendimiento en el aula que más me gusta y me disgusta, al mismo tiempo, es el trabajo en equipo. Es muy importante que los alumnos aprendan a escuchar a los demás, respetar diferentes opiniones y puntos de vista y tomar decisiones entre todos, pero se crean muchos conflictos que, a veces, son difíciles de resolver.

En mi caso creo en mi programación estamos trabajando todos los contenidos básicos del emprendimiento (ya que el proyecto viene muy pautado), pero, a mi parecer, a mis alumnos todavía les falta un poco de iniciativa y constancia, para llegar a ser grandes emprendedores.